La iniciativa Tifloquimia fue desarrollada por estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 56 de González Catán, junto al Centro de Innovación Tecnológica de La Matanza (CITLAM). El proyecto utiliza materiales didácticos táctiles impresos en tres dimensiones para facilitar el aprendizaje de química de personas con discapacidad visual.
Un proyecto educativo y tecnológico desarrollado en La Matanza fue seleccionado para representar a la provincia de Buenos Aires en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología. Se trata de Tifloquimia, una propuesta impulsada por estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica (ISFD) N° 56 de González Catán, en articulación con el Centro de Innovación Tecnológica de La Matanza (CITLAM).
La iniciativa busca ampliar el acceso al conocimiento científico para personas con discapacidad visual mediante el diseño y la fabricación de materiales didácticos adaptados, que permiten explorar conceptos químicos a través del tacto.
Entre los recursos desarrollados se encuentran tablas periódicas y modelos atómicos en tres dimensiones, elaborados mediante impresión 3D. Estas herramientas permiten representar contenidos científicos complejos de manera accesible y promueven nuevas formas de enseñanza y aprendizaje dentro del aula.
Impresión 3D para una química más inclusiva
Uno de los aspectos centrales de Tifloquimia es la utilización de tecnología de impresión 3D para fabricar dispositivos pedagógicos adaptados. Los materiales se producen con filamento PLA, un termoplástico de origen vegetal que puede elaborarse a partir de materias primas como el almidón de maíz o la caña de azúcar.
A través de estos modelos táctiles, las y los estudiantes con discapacidad visual pueden reconocer estructuras y representaciones vinculadas con la química, favoreciendo la comprensión de los contenidos y una mayor participación en las actividades educativas.
El proyecto propone así incorporar recursos tecnológicos que permitan reducir barreras en el acceso a la educación científica y avanzar hacia entornos de enseñanza más inclusivos.
El acompañamiento del CITLAM, clave para el desarrollo
Para llevar adelante la propuesta fue fundamental el acompañamiento del Centro de Innovación Tecnológica de La Matanza, que aportó equipamiento, tecnología y asesoramiento técnico especializado para fabricar los materiales didácticos.
La articulación entre el ISFD N° 56 y el CITLAM permitió vincular la formación docente con la innovación tecnológica y desarrollar herramientas destinadas a responder a necesidades concretas del sistema educativo.
La experiencia también ofrece a las y los futuros docentes la posibilidad de incorporar conocimientos y recursos tecnológicos que podrán aplicar en sus prácticas profesionales.
Educación, tecnología e inclusión en La Matanza
La selección de Tifloquimia para la instancia nacional representa un reconocimiento al trabajo de los estudiantes y a la articulación entre las instituciones educativas y los espacios de innovación del distrito.
En ese marco, el Municipio destaca el desarrollo de propuestas que vinculan educación, ciencia y tecnología, en línea con la condición de La Matanza como Ciudad del Aprendizaje de la UNESCO.
Con su participación en la Feria Nacional, el proyecto buscará dar visibilidad a una experiencia que utiliza la innovación tecnológica para ampliar las oportunidades educativas y promover una enseñanza de las ciencias más accesible para todas las personas.
