El decano de la Escuela Superior de Leyes, Pablo Navarro, representó a la Universidad de Morón en el LAC Summit 2026, realizado en Estados Unidos. Durante el encuentro, la institución intercambió experiencias con referentes internacionales y fortaleció su estrategia de transformación digital e innovación educativa.
La Universidad de Morón (UM) formó parte del LAC Summit 2026, el encuentro anual de la comunidad Blackboard para América Latina y el Caribe, considerado uno de los eventos más relevantes de la región en materia de educación superior, innovación y transformación digital. La actividad se desarrolló en Dallas, Texas, Estados Unidos, en el marco del Building Blackboard Together (BbT) 2026.
La casa de estudios estuvo representada por Pablo Navarro, decano de la Escuela Superior de Leyes y especialista en educación digital, quien participó de conferencias, reuniones de trabajo e instancias de intercambio junto a autoridades académicas y expertos de universidades de distintos países.
El encuentro reunió a referentes de instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe para debatir sobre los principales desafíos que enfrenta el sector, compartir experiencias y conocer las últimas tendencias vinculadas con la enseñanza, el aprendizaje y la transformación digital.
Durante las jornadas, Navarro asistió a exposiciones centradas en inteligencia artificial, accesibilidad, analítica del aprendizaje y nuevas funcionalidades del ecosistema Blackboard, la plataforma tecnológica que utiliza la Universidad de Morón para la gestión de sus carreras.
Además, mantuvo un encuentro con Bruce Dahlgren, CEO de Blackboard, y participó de reuniones con representantes de universidades de toda la región. Estos espacios permitieron intercambiar estrategias de innovación, conocer distintos modelos de transformación digital y fortalecer vínculos de cooperación académica internacional.
«Participar por sexto año consecutivo en este encuentro internacional representa una oportunidad muy valiosa. El panorama educativo atraviesa una transformación tecnológica acelerada que interpela directamente a nuestras prácticas académicas. Las nuevas generaciones demandan experiencias de aprendizaje acordes a esta evolución, y las instituciones tenemos la responsabilidad de adaptarnos con agilidad, innovación y una mirada estratégica», destacó Navarro.
El programa también contó con la participación de especialistas de reconocimiento internacional, entre ellos David Labaree, profesor emérito de la Universidad de Stanford; Matthew Pittinsky, cofundador de Blackboard; y Lev Gonick, director de Sistemas de Información Empresariales de la Universidad Estatal de Arizona, quienes analizaron el impacto de la inteligencia artificial y la evolución de los entornos digitales en la educación superior.
Desde la Universidad de Morón señalaron que la participación en este tipo de encuentros forma parte de una estrategia orientada a consolidar la innovación educativa, fortalecer la transformación digital y continuar incorporando herramientas tecnológicas que contribuyan a mejorar la experiencia de aprendizaje y la calidad académica de sus estudiantes.
